Modernes Hebräisch

In dieser Einheit beschäftigen wir uns mit der Präsens-Konjugation und der Infinitivkonstruktion der pa'al-Stamm-Verben und wir lesen den Brief, den Danny (der zum Studieren nach Israel gekommen ist) seinen Eltern geschrieben hat.

In dieser Einheit werden wir endlich beginnen, das Präteritum zu lernen!
Wir werden die Präteritum-Konjugation der pa'al-Stamm-Verben (regelmäßige Verben) lernen und über Rachels Reise nach Eilat lesen.

Sehr gut organisierte Menschen tun jeden Tag dasselbe. Was ist mit Ihnen?

Mama und Papa reisen durch die Welt, während die Kinder zu Hause bleiben. In dieser Einheit werden wir viele neue Verben mit der Aktivkonstruktion lernen (zum Beispiel medabber (sprechen), metayyel (reisen), meshalem (zahlen)…).

In dieser Einheit werden wir die Präteritum-Konjugation der Pi’el-Gruppe lernen.

In dieser Einheit werden wir die Flexion der Präposition “של” lernen. Also wem gehört dieses Buch? Ist es meins oder deins?

Wir werden uns die Fernsehsendung „Wer wird Millionär?“ ansehen und dabei viele Verben in der Pa'al-Gruppe vom Lamed-yod-Typ lernen, wie לראות, להיות, לקנות.

Yosi und Rina reisten fünf Tage lang durch Israel. Wohin gingen sie? Was sahen wie?
Wir werden mit ihnen reisen und die Präteritum-Konjugation der Pa'al-Gruppe des Lamed-yod-Typs lernen, wie לראות, להיות, לקנות.

In dieser Einheit werden wir lernen, wie wir das in den letzten beiden Einheiten Gelernte kombinieren können.
Wie kann ich Ihnen also helfen?

Malka bittet den Psychologen um Hilfe. Sie hat ein Problem. Ihr Sohn Danny spielt den ganzen Tag lang Computer.
Was sollte sie Ihrer Meinung nach tun?

In dieser Einheit werden wir die Präteritum-Konjugation von Hif'il lernen, wie zum Beispiel להרגיש

In dieser Einheit werden wir uns mit der indirekten Rede und der Präsens-Konjugation von Hitpa'el befassen, zum Beispiel להתפלל.

In dieser Einheit werden wir die Präteritum-Konjugation von Hitpa'el lernen (wie להתפלל) und die Präteritum-Konjugationen aller Verben wiederholen, die wir gelernt haben.

In dieser Einheit werden wir über zwei Nachbarn lesen – einer ist reich und der andere ist arm. Wie verstehen sie sich?

In dieser Einheit werden wir über zwei Nachbarn lesen – einer ist reich und der andere ist arm. Wie verstehen sie sich?