Современный иврит

Здесь мы изучим спряжение в настоящем времени и инфинитив глаголов пааль-стем и прочитаем письмо, которое Дэнни (он приехал в Израиль учиться) написал своим родителям.

В ходе этого урока мы начнем изучать прошедшее время! Мы изучим спряжение глаголов пааль-стем (правильных глаголов) в прошедшем времени и прочитаем о поездке Рахель в Эйлат.

Очень организованные люди имеют единый распорядок дня на каждый день. А вы?

Родители путешествуют по миру, а дети остались дома. На этом уроке мы выучим много новых активных глаголов типа медаббер (говорить), метайел (путешествовать), мешалем (платить)…

На этом уроке мы изучим спряжение глаголов группы пиэль в прошедшем времени.

На этом уроке мы изучим преобразование предлога “של”. Итак, чья эта книга? Моя или твоя?

Мы посмотрим передачу "Кто хочет стать миллионером?" и выучим много глаголов группы пааль типа Ламед-йод, например, לראות, להיות, לקנות.

Йоси и Рина 5 дней путешествовали по Израилю. Где они были? Что они видели? Мы присоединимся к ним и изучим спряжение глаголов группы Пааль типа Ламед-йод (например, לראות, להיות, לקנות) в прошедшем времени.

На этом уроке мы узнаем, как объединить изученное нами на последних двух уроках. Как я могу вам помочь?

Малька обратилась за помощью к психологу. У нее проблема. Ее сын Дэнни весь день играет в компьютер. Как вы думаете, что ей делать?

На этом уроке мы изучим спряжение в прошедшем времени Хифил, например, להרגיש

На этом уроке мы пройдем косвенную речь и спряжение в настоящем времени глаголов Хитпаэль, например, להתפלל.

На этом уроке мы пройдем спряжение Хитпаэль в прошедшем времени (например, להתפלל), и повторим спряжение в прошедшем времени всех групп глаголов, изученных нами на этот момент.

На этом уроке мы изучим преобразование предлога “עם”.

В ходе этого урока мы познакомимся с двумя соседями — богатым и бедным. Как они ладят друг с другом?