L'hébreu pour les enfants

Dans ce cours, l'apprentissage de l'hébreu est ludique, donc accessible.

Description du cours

Vos enfants commenceront par le début. Nous les initions à la compréhension écrite ainsi qu'à l'expression écrite et orale au moyen de jeux de mémoire, d'images et de dessins animés en couleurs tous conçus pour les initier à cette nouvelle langue. Ensuite, nous pratiquons l'hébreu parlé et écrit de vos enfants en lisant des bandes dessinées israéliennes, qui traitent de sujets qui leur sont familiers. Ils écrivent ensuite un journal/blog de groupe. Vos enfants seront encouragés à pratiquer l'hébreu écrit tout en apprenant la signification des fêtes juives tout au long de l'année.

Axes principaux

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    Niveau Élémentaire

Responsable du cours

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Orna Zalmanov, MA

Orna est professeur d’hébreu et se concentre actuellement sur l’étude de l’hébreu moderne. Elle est également l’une des contributrices au contenu professionnel enseigné à l’Institut…

Responsable du cours

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Shira Cohen-Regev, MS MSW

Pour Shira Cohen-Regev, combiner l’enseignement de l’hébreu et l’apprentissage en ligne est un exercice stimulant auquel elle se consacre pleinement et avec joie. Shira Cohen-Regev…

Résumé du programme de cours

  • Leçon 1 : Présentations

    Au cours de cette leçon, nous allons présenter les personnages qui nous accompagneront tout au long du programme : Ram, Nira et Robo. Nous apprendrons les pronoms personnels : Je et tu et le mot Shalom. Avec ces mots, les élèves pourront construire leurs premières phases : Je suis Ram, Je suis Nira, Je suis Robo. Je suis (leur nom), Bonjour Robo, Bonjour (leur nom), etc.

  • Leçon 2 : Qui sommes-nous

    Au cours de cette leçon, nous ajoutons le mot "Non" à notre vocabulaire. Nous réviserons les mots de la leçon précédente et ajouterons des phrases et des possibilités en utilisant le nouveau mot "Non". Forme négative : Je ne suis pas Ram, je ne suis pas Robo, je ne suis pas (nom de l'ami). Et la question : êtes-vous Ram ? Non, je ne suis pas Ram, Nira.

  • Leçon 3 : Où sommes-nous?

    Au cours de cette leçon, nous apprendrons quelques nouveaux mots : maison, classe, voiture et la préposition "dans". Les élèves seront capables de construire de nouvelles phrases sur l'endroit où se trouvent les personnages, par exemple: Est-ce que Ram est dans la maison ? Oui, Ram est dans la maison. Robo est-il aussi dans la maison ? Non, Robo est dans la voiture, Nira est dans la classe, etc.

  • Leçon 4 : Qui est dans…

    Durant cette leçon, nous allons ajouter la question qui, et utiliser les mots appris dans les leçons précédentes. Désormais, nous pourrons poser des questions et tenir une conversation telle que : Qui est dans le…? Qui n'est pas dans le...

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Les enseignants et les étudiants prennent part à des discussions ouvertes concernant les sujets abordés en cours.

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image description Des sessions de pratiques

Une séance de questions-réponses hebdomadaire en plus de votre cours normal.

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