Yifat Jeifetz, MA

Yifat Jeifetz, MA

Profesor de hebreo para niños

Algunas palabras sobre mi persona

Yifat es una educadora israelí cuya travesía en la enseñanza comenzó en Argentina. Inicialmente se desempeñó como guía en recorridos turísticos por Israel y ofreciendo actividades culturales a soldados de distintas poblaciones en el ejército; pero descubrió que su verdadera pasión estaba en otro lugar. A lo largo de los años, Yifat ha compartido sus conocimientos como educadora con personas de diversas edades en distintas instituciones.

Educación

Especializada en hebreo como segunda lengua, Yifat ha dictado talleres para educadores en toda América Latina, enfatizando la conexión entre el aprendizaje de idiomas y la cultura israelí. Su compromiso con la innovación impulsa su interés en nuevos métodos de enseñanza, asegurando que la adquisición del idioma siga siendo relevante y arraigada en la rica historia israelí.
La formación académica de Yifat incluye una certificación de enseñanza del Instituto Bama en Argentina, una licenciatura en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la Universidad Hebrea de Jerusalén y un Diplomado de la Universidad Hebraica de México enfocado en la enseñanza del hebreo como segunda lengua. También ha realizado un curso en la Academia de la Lengua Hebrea, junto con muchos otros cursos durante los últimos 15 años.

Experiencia profesional

Yifat trabajó como profesora de estudios hebreos y judíos en Buenos Aires con estudiantes de primaria y secundaria. Trabajó con organizaciones como «Hillel» impartiendo cursos a estudiantes universitarios, y enseñó en Ulpanim para grupos de futuros Olim (inmigrantes) hacia Israel, facilitando el aprendizaje de hebreo para adultos. Su amplia experiencia abarca la enseñanza presencial y online, adaptada a individuos y grupos de todos los tamaños. Se destaca en la elaboración de materiales y programas de estudio personalizados para satisfacer las diversas necesidades de sus estudiantes. Yifat trabaja en Rosen Instituto de Hebreo enseñando tanto a adultos como a niños. También participa en la redacción de nuevos materiales para las clases de niños y forma parte del equipo de coordinación.